{"id":2582,"date":"2021-07-21T07:12:29","date_gmt":"2021-07-21T06:12:29","guid":{"rendered":"http:\/\/laeringsledelse.dk\/?page_id=2582"},"modified":"2022-02-07T11:16:55","modified_gmt":"2022-02-07T10:16:55","slug":"2019-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/?page_id=2582","title":{"rendered":"2019 – 2020"},"content":{"rendered":"

Dagtilbud<\/h2>\n

Systematisk arbejde over tid betaler sig:<\/strong>
Resultater fra Program for l\u00e6ringsledelse – dagtilbud<\/em><\/strong><\/h4>\n

\"\"Rapporten er en afgr\u00e6nset l\u00e6ringsrapport, der baserer sig p\u00e5 en kortl\u00e6gningsunders\u00f8gelse, der blev gennemf\u00f8rt i ugerne 38-41, 2019 i seks danske kommuner i forbindelse med Program for l\u00e6ringsledelse – dagtilbud (2015 – 2019).<\/p>\n

Rapporten er skrevet af professor Thomas Nordahl, ph.d. studerende Line Skov Hansen, professor Charlotte Ringsmose og professor May Britt Drugli, og den er udgivet\u00a0af Aalborg Universitetsforlag. Se mere <\/span>her<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/h4>\n

\u00a0<\/h4>\n
\n

Perspektiver p\u00e5 kvalitet i daginstitutioner:<\/strong>
Resultater fra et kvalitativt studie i seks kommuner<\/em><\/strong><\/h4>\n

\"\"Rapporten omhandler et kvalitativt studie, der har til form\u00e5l at opn\u00e5 indsigter i, hvad der ligger bag, n\u00e5r daginstitutioner repr\u00e6senterer forskellig kvalitet og dermed ogs\u00e5 indblik\u00a0 i praksisser og forhold, der f\u00f8rer til, at daginstitutionerne placerer sig forskelligt i forhold til forskellige kvalitetskriterier.<\/p>\n

Rapporten er skrevet af professor Charlotte Ringsmose, og den er udgivet af Aalborg Universitetsforlag. Se mere her<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\n

Skole<\/h2>\n

Udfordringer og succeser i skoleudvikling:\u00a0<\/strong>
– N\u00e5r tallene taler<\/em><\/strong><\/h4>\n

\"\"Rapporten er en afgr\u00e6nset l\u00e6ringsrapport, der baserer sig p\u00e5 en kortl\u00e6gningsunders\u00f8gelse, der blev gennemf\u00f8rt i ugerne 38-41, 2019 i tretten danske kommuner i forbindelse med Program for l\u00e6ringsledelse – skole (2015 – 2019). Her pr\u00e6senteres en forskningsbaseret analyse af resultaterne fra 5 \u00e5rs skoleudviklingsarbejde i tretten kommunale skoleforvaltninger.<\/p>\n

Rapporten er skrevet af lektor Lars Bang Jensen, professor mso Annette Lorentsen, ph.d. studerende Martin Brygger Andersen, ph.d. studerende Nanna Limskov St\u00e6rk Christiansen og ph.d. studerende Ida Spangsberg Hansen, og den er udgivet af Aalborg Universitetsforlag. Se mere her<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\n

Elever med dansk baggrund og elever med indvandrerbaggrund<\/strong>
– forskelle og ligheder<\/em><\/strong><\/h4>\n

\"\"Rapporten omhandler forskelle og ligheder mellem skoleelever med dansk baggrund og elever med indvandrerbaggrund. Den bygger p\u00e5 data fra den f\u00f8rste af i alt tre kortl\u00e6gningsunders\u00f8gelser der er gennemf\u00f8rt i forbindelse med forsknings- og udviklingsprojektet Program for l\u00e6ringsledelse (2015 – 2019).<\/p>\n

Rapporten er udarbejdet af professor Niels Egelund, professor Thomas Nordahl og specialkonsulent Pia Guttorm Andersen, og den er udgivet af Aalborg Universitetsforlag. Se mere her<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\n

\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dagtilbud Systematisk arbejde over tid betaler sig:Resultater fra Program for l\u00e6ringsledelse – dagtilbud Rapporten er en afgr\u00e6nset l\u00e6ringsrapport, der baserer …<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":2579,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-full-width-no-comment.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2582","page","type-page","status-publish","hentry","column","twocol"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2582","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2582"}],"version-history":[{"count":60,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2582\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2864,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2582\/revisions\/2864"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2579"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2582"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}