{"id":2566,"date":"2021-07-21T06:37:20","date_gmt":"2021-07-21T05:37:20","guid":{"rendered":"http:\/\/laeringsledelse.dk\/?page_id=2566"},"modified":"2022-02-11T12:05:22","modified_gmt":"2022-02-11T11:05:22","slug":"pfl-dagtilbud-2015-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/?page_id=2566","title":{"rendered":"Program for l\u00e6ringsledelse &#8211; dagtilbud (2015 &#8211; 2019)"},"content":{"rendered":"\n<p>Program for l\u00e6ringsledelse &#8211; dagtilbud 2015 &#8211; 2019 (PFL-dagtilbud) baserede sig p\u00e5 de samme ideer og knyttede sig t\u00e6t til skoledelen af Program for l\u00e6ringsledelse, som i efter\u00e5ret 2014 modtog en bevilling p\u00e5 21 millioner kroner fra A.P. M\u00f8ller Fonden, og som 13 danske kommuner deltog i. M\u00e5let med at koble dagtilbuddet til Program for l\u00e6ringsledelse var, at de deltagende kommuner fik mulighed for at lave en sammenh\u00e6ngende indsats for 0-15 \u00e5rs omr\u00e5det. Dagtilbudsdelen af Program for l\u00e6ringsledelse var finansieret af kommunerne selv.<\/p>\n\n\n\n<p>De deltagende kommuner i Dagtilbudsdelen af Program for l\u00e6ringsledelse var: Hedensted, Billund, Kolding, Fredericia, Svendborg og Nordfyn. Samlet vedr\u00f8rer programmet 175 matrikler (b\u00f8rnehaver, vuggestuer og dagpleje), 250 i ledelserne, 2700 p\u00e6dagogisk personale, 31.000 b\u00f8rn og heraf ca. 4500 i alderen 4 \u2013 5 \u00e5r.<\/p>\n\n\n\n<p>Det overordnede m\u00e5l for PFL-dagtilbud har v\u00e6ret at forbedre alle implicerede b\u00f8rns trivsel, l\u00e6ring og udvikling. Den p\u00e6dagogiske praksis i dagtilbud er defineret af l\u00e6replaner og l\u00e6ringsm\u00e5l, og begrebet synlig l\u00e6ring har vundet indpas overalt. Vores f\u00e6lles ansvar er, at alle b\u00f8rn udvikler sig, l\u00e6rer mest muligt og trives bedst muligt. Derfor er vi alle sammen l\u00e6ringsledere: medarbejdere og ledere i dagtilbud leder l\u00e6ring, og det samme g\u00f8r dagtilbudsledere og forvaltningsmedarbejdere. Vi leder f\u00f8rst og fremmest b\u00f8rns trivsel, udvikling og l\u00e6ring, men vi leder ogs\u00e5 medarbejderes og kollegers l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n<p>Programmet varede fire \u00e5r og blev ledet af Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og p\u00e6dagogisk praksis (LSP).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Program for l\u00e6ringsledelse &#8211; dagtilbud 2015 &#8211; 2019 (PFL-dagtilbud) baserede sig p\u00e5 de samme ideer og knyttede sig t\u00e6t til &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-full-width-no-comment.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2566","page","type-page","status-publish","hentry","column","twocol"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2566"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2566\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2873,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2566\/revisions\/2873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}