{"id":2563,"date":"2021-07-21T06:36:33","date_gmt":"2021-07-21T05:36:33","guid":{"rendered":"http:\/\/laeringsledelse.dk\/?page_id=2563"},"modified":"2025-10-21T10:03:18","modified_gmt":"2025-10-21T09:03:18","slug":"kolding-dagtilbud-2021-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/?page_id=2563","title":{"rendered":"L\u00e6ringsledelse – dagtilbud (2021-2025)"},"content":{"rendered":"
\n
\"Dette<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Fra 2021 \u2013 2025 danner forsknings- og udviklingsprojektet L\u00e6ringsledelse \u2013 dagtilbud en vigtig ramme om den retning, som de kommunale b\u00f8rnehaver, vuggestuer og dagplejere i Kolding Kommune skal udvikle sig i. Projektet, der er en forts\u00e6ttelse af Program for l\u00e6ring \u2013 dagtilbud, hvor seks kommuner deltog, er et samarbejde mellem Kolding Kommune og LSP \u2013 Laboratorium for praksisrettet dagtilbuds- og skoleforskning<\/a>, Institut for Kultur og L\u00e6ring, Aalborg Universitet (AAU).<\/p>\n\n\n\n

L\u00e6ringsledelse – dagtilbud tager afs\u00e6t i arbejdet med den styrkede p\u00e6dagogiske l\u00e6replan, og det bygger p\u00e5 en tilgang, hvor samarbejde, sammenh\u00e6ng og en systemomfattende indsats i arbejdet med kvalitet, kobles med p\u00e6dagogisk analyse af data og brug af forskningsviden som afs\u00e6t for at skabe systematik i f\u00e6lles dr\u00f8ftelser, faglige refleksioner og evaluering med arbejdet med at skabe dagtilbud af h\u00f8j kvalitet for alle b\u00f8rn.<\/p>\n\n\n\n

Centralt i dette arbejde er LSP-kortl\u00e6gningsunders\u00f8gelsen, der i gennemf\u00f8res i efter\u00e5ret 2021 og 2023. Via LSP-kortl\u00e6gningen kortl\u00e6gges dagtilbuddets p\u00e6dagogiske l\u00e6ringsmilj\u00f8 og praksis gennem sp\u00f8rgsm\u00e5l, der retter sig mod f\u00f8lgende informantgrupper: dagtilbuddets 4-5-6-\u00e5rige b\u00f8rn, for\u00e6ldre, p\u00e6dagoger, kontaktp\u00e6dagoger og ledelser.<\/p>\n\n\n\n

Ved gennem kortl\u00e6gningen at inddrage de 4-5-6-\u00e5rige b\u00f8rns perspektiv p\u00e5 egen dagtilbudshverdag f\u00e5r ledelse, medarbejdere og forvaltning i Kolding Kommune et vigtigt afs\u00e6t, samt pejlem\u00e6rker for arbejdet med kvalitet. Derudover giver kortl\u00e6gningen ogs\u00e5 projektets forskere et unikt datas\u00e6t, der i alt rummer data fra fem kortl\u00e6gninger, som er indsamlet gennem et sammenh\u00e6ngende forsknings- og praksissamarbejde fra 2016 \u2013 2025.<\/p>\n\n\n\n

Denne del af projektets forskningsdel afrapporteres, ligesom tidligere, i en L\u00e6ringsrapport efter hver kortl\u00e6gning. I denne del af projektet er professor Thomas Nordahl og SePU \u2013 Senter for praksisrettet utdanningsforskning<\/a>, H\u00f8gskolen i Innlandet en vigtig samarbejdspartner.<\/p>\n\n\n\n

LSP-kortl\u00e6gingen suppleres i projektet af kortl\u00e6gning via observation. Helt konkret foreg\u00e5r dette ved at kommunens konsulenter og ledere via samarbejde med professor Charlotte Ringsmose opl\u00e6res i brug af observationsv\u00e6rkt\u00f8jet KIDS.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e6s mere om LSP-kortl\u00e6gningen og kortl\u00e6gning med KIDS her<\/a><\/p>\n\n\n\n

For mere information eller deltagelse i lignende projekt, kontakt:<\/p>\n\n\n\n

Projektleder Line Skov Hansen
lsha@ikl.aau.dk
22360233<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fra 2021 \u2013 2025 danner forsknings- og udviklingsprojektet L\u00e6ringsledelse \u2013 dagtilbud en vigtig ramme om den retning, som de kommunale …<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2664,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-full-width-no-comment.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2563","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","column","twocol","has-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2563","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2563"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2563\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3287,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2563\/revisions\/3287"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/laeringsledelse.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}